Apresentação

O curso de Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda, foi reconhecido oficialmente por meio de Portaria assinada pelo sr. Ministro da Educação, Tarso Genro, em 22 de outubro de 2004.

O currículo proposto para vigorar a partir de 2005 se estrutura em 08 (oito) períodos semestrais (semestralização), os quais compreendem conjuntos de disciplinas que se articulam horizontal e verticalmente no sistema curricular.

A semestralização do currículo permite a inserção de um maior número de disciplinas por período, o que permite ao curso dispor de uma grade diversificada e com conteúdos necessários à formação Humanística, Teórico-Comunicacional e Especializada (Jornalismo e Publicidade e Propaganda).

A nova estrutura oferece, até o sétimo semestre, 08 (oito) disciplinas por período, num total de 56 disciplinas, mais três no último semestre, num total de 59 disciplinas para cada curso, Jornalismo e Publicidade e Propaganda. Cada curso somará 2.760 horas/aula, 60 horas/aula a mais do que o mínimo previsto nas Diretrizes Curriculares para os Cursos de Comunicação Social e 20 horas/aula a mais em relação ao currículo em vigor.

O atual currículo soma 38 disciplinas no curso de Jornalismo e 37 disciplinas no curso de Publicidade e Propaganda. Em ambos os cursos, a soma total da carga horária é de 2.740 horas/aula.

A estrutura curricular é composta por quatro classes de disciplinas:

1. Básicas (Humanas e Teorias da Comunicação);
2. Especializadas (Técnica, Ética e Teoria da Publicidade e da Propaganda);
3. Atividades Complementares.

Formato do curso

Para formar um publicitário profissional apto a ingressar no mercado de trabalho, o Curso de Comunicação, habilitação em Publicidade e Propaganda, foi concebido com uma estrutura curricular flexível de modo a permitir constante atualização em conformidade às aceleradas mudanças tecnológicas e do conhecimento no mundo atual, além de atender aos preceitos em vigor, conforme segue:

Regime acadêmico
Ingresso anual, re-matrícula e periodicidade semestral.

Funcionamento do curso
O curso de Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda, é ministrado no período noturno, das 19h00 às 23h35, de segunda-feira à quinta-feira, com dez minutos de intervalo. Cada hora/aula tem duração de 50 minutos.
A unidade letiva do curso de Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda, é semestral. O ano letivo é dividido em dois semestres de atividades: o primeiro começa em janeiro e se encerra em junho; o segundo começa no final de julho e se encerra em dezembro.

Turmas
Os alunos são agrupados em classe de 50, por sala de aula. A classe é dividida, porém, conforme o perfil da disciplina (teórica, teórico-prática ou prática), variando em turmas de 50, 25 e 17 alunos. As turmas serão denominadas de A, B e C, conforme ordem de matrícula.

Grade curricular
Organizada por disciplinas semestrais que agregam conteúdos curriculares dos campos da Comunicação Social, Humanas e Publicidade e Propaganda, conforme as Diretrizes Curriculares dos Cursos de Comunicação Social.

Carga Horária
A carga horária total é de 2.760 horas, das quais 1.640 horas correspondem às disciplinas habilitativas, ou a 59,42% % do total de horas do currículo.

Integralização do curso
Mínimo de oito semestres (quatro anos) e um máximo de 14 semestres (sete anos) para a obtenção do diploma de Bacharel em Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda.

Redução do tempo de integralização do curso
O tempo de integralização do curso pode ser reduzido mediante a eliminação das disciplinas da grade curricular em que o discente demonstrar proficiência comprovada por meio de exame, nos termos do Regimento Interno do Instituto Hoyler.

Quantidade de vagas oferecidas anualmente
São oferecidas 100 vagas, para duas classes / turmas com 50 vagas cada.

Forma de ingresso no curso
O ingresso no curso de Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda, se dá mediante o concurso vestibular realizado, normalmente, no mês de dezembro de cada ano. As provas são de caráter classificatório por acúmulo de pontos, desde que o candidato tenha obtido na prova de redação nota igual ou superior àquela estabelecida no edital do concurso vestibular. Aos 100 (cem) primeiros colocados em pontos corresponde uma vaga, habilitando tais candidatos a se matricularem no primeiro semestre do curso.

Metodologia de ensino
São adotadas diversas metodologias, conforme a melhor adequação ao conteúdo e objetivos de cada disciplina, definidos pelos respectivos docentes em concordância com as orientações dadas pela Coordenação do Curso e em conformidade com o Projeto Pedagógico e com as Diretrizes Curriculares dos Cursos de Comunicação Social para a habilitação de Publicidade e Propaganda. Essas metodologias de ensino abrangem aulas expositivas, ensino em grupos com poucos participantes, aulas de aprendizado técnico em laboratórios, ensino individualizado, trabalhos em equipe, entre outros.

Avaliação do ensino e da aprendizagem
A avaliação do ensino e da aprendizagem no curso de Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda, é processual, contínua, sistemática, diagnóstica e permanente. Abrange todos os aspectos que integram o desenvolvimento global do discente. São itens da avaliação: 1) a assiduidade nas aulas mediante a freqüência de no mínimo 75% das aulas previstas efetivamente dadas, 2) o acompanhamento contínuo do aproveitamento do conteúdo programático ministrado ao longo do período letivo, considerando a necessidade do discente adquirir saberes, hábitos, habilidades e atitudes que o permita desenvolver a construção crítica do próprio conhecimento e o domínio das habilidades e competências necessárias ao desempenho profissional, à consciência de sua condição cidadã e de pessoa humana. Tais requisitos são considerados nos processos avaliativos para que o discente possa integrar-se à sociedade e ao mercado de trabalho, sem perder a perspectiva do estudo continuado, permanente.

Os discentes são submetidos a dois instrumentos diferenciados de avaliações semestrais, mais o processo de recuperação, sendo que para as disciplinas laboratoriais pelo menos uma avaliação deve ser escrita a fim de estimular a capacidade de verbalização. Serão atribuídas notas semestrais de 0 (zero) a 10 (dez), por meio da aplicação dos dois instrumentos diferenciados de avaliação. A nota para aprovação deve ser no mínimo 5,0 (cinco) para todas as disciplinas, sem ou após estudos que contribuam para a superação de deficiências observadas no processo de ensino-aprendizagem, realizados de forma concomitante ou intensiva.
O curso de Comunicação Social / habilitação em Publicidade e Propaganda define a avaliação como um instrumento fundamental de aprendizado. Constitui-se num conjunto de procedimentos processuais, contínuos, sistemáticos e diagnósticos didático-pedagógicos fruto da relação discente / docente / escola / comunidade no desenvolvimento dos conteúdos programáticos. A finalidade maior do processo de avaliação é o de estimular o discente a enfrentar desafios do aprendizado e neles projetar as competitivas realidades sociais que abrangem a condição da cidadania e do mercado de trabalho. Nas disciplinas laboratoriais, a avaliação contínua é aplicada pelo docente no acompanhamento das atividades discentes, conforme planejamento do conteúdo programático e dos planos de trabalho previamente apresentados às turmas. As avaliações podem ser aplicadas para o grupo ou individualmente. Toda avaliação deve ser criteriosamente apresentada antecipadamente aos discentes, bem como preparadas conforme o conteúdo programático da disciplina. Posteriormente à aplicação, cabe ao docente efetuar as revisões na presença do aluno, consolidando, assim, o processo de aprendizado. A avaliação, portanto, é um processo que se estende ao longo do curso de modo contínuo, permanente e sistemática, ou seja, é um meio e não um fim em si mesma.
Ao aferir o desempenho do aluno mediante o emprego da avaliação, o docente não reduz o procedimento à emissão de uma nota ou conceito, mas compromete-se a compor um diálogo conseqüente com o discente, no qual este é ouvido para que possa expressar suas dificuldades, dúvidas e o ritmo de absorção do conhecimento proposto. Assim, procura-se compreender o discente em sua integralidade, como ser humano dotado de capacidades éticas, técnicas e estéticas.

Coordenação
A Coordenação do CCS encontra-se sob a responsabilidade do Prof. Ms. Marcel José Cheida, MTb 14.166, bacharel em Jornalismo pela Puc-Campinas, 1980, com mestrado em Filosofia Social pela mesma Universidade. O Prof. Ms. Marcel José Cheida é responsável pela disciplina de Ética e Legislação do Jornalismo. A atividade de coordenadoria do CCS ocorre às tardes das segundas e sextas-feiras e às noites de segundas e quintas-feiras, quando atende aos alunos.